作者：肖力文 党员干部要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大历史意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以坚定的理想信念“耕种”好主题教育之“花”，点亮主题教育中的三盏“明灯”，照亮为人民服务的“连心桥”，笃行不怠，让人民成为主题教育的时代“评卷人”。 点亮“笃学”明灯，在理论学习中“深”入钻研。主题教育学习，“学”字是前提也是基础，意义重大，特别重要。在全党开展主题教育就是要进行一次思想“大教育”“大解放”，用党的先进理论创新理论凝心铸魂，只有思想“悟”透了，才能同我党伟大奋斗目标的“车轮”一同前进。党员干部要原原本本学、逐字逐句读，坚持不懈打好“深水井”，敢闯“深水区”，要杜绝“开快车”“闯红灯”等“违规”行为，防止出现走马观花学、学习与实践“脱骨”不相连的问题。要制定好学习周期计划，脚踏实地坚持认真学、苦下功夫学、系统周期学、循序渐进学，对学过的理论知识要深入到骨髓、触动神经末梢，结合工作实际落实到“位”。 点亮“慎思”明灯，在作风转变中“修”养党性。党性缺失可能会导致干部堕落腐败，甚至危害党内政治生态健康。强党性不能停留在“嘴上”阶段，而开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育就是一次很好的“全身体检”，是检验党员干部的“显微镜”，不仅看到党员干部“大问题”，还可以放大“肉眼”看不出的问题。党员干部要在学习中找问题、工作过程中找差距，听取人民群众意见和建议，对查找出的问题要认真审视，倒排“作战图”，“咬”住不放、持续整改，以时不我待，只争朝夕的决心完成问题销号“阻击战”，防止“轻症”拖成“重症”，切实从本质上转变作风。 点亮“敏行”明灯，在实践工作中“干”出实效。党员干部要以理论指导为“方向舵”、以实际行动为“发动机”，立足岗位，做到“放下笔杆子、沉下肩膀子、敢于挑担子”，让身影常常出现在基层“奔波”，聚焦人民群众“急难愁盼”问题，出实招、办实事、见实效，不断提升理论学习成效转化本领，让主题教育成果为实现中华民族伟大复兴凝聚强大力量。